ÚLTIMA REUNIÓN DE COORDINACIÓN DEL PROYECTO

El sábado 30 de mayo nos hemos reunido por última vez los coordinadores de todos los institutos implicados para hacer una valoración de lo conseguido a lo largo de estos dos años (tres con el año previo de grupo de trabajo) y redactar la memoria final.

Todos los coordinadores nos hemos sentido muy satisfechos por lo logrado y hemos valorado muy positivamente estos dos cursos de trabajo común. En todos los centros se cuenta con continuar en la misma línea de trabajo colaborativo con las nuevas tecnologías.

Los participantes de esta última reunión son:

• Inmaculada Bosque Sendra (IES Miguel Romero Esteo – Málaga)



• Palmira Aragonés Rubio ( IES Guadalmedina- Málaga/ IES Concha Méndez Cuesta- Torremolinos)



• Nieves Herrero Delgado (IES Los Boliches – Fuengirola)



• Manuel Pérez Ayuso (IES Arroyo de la Miel – Benalmádena)



• Mª Ángeles Romero Calero (IES Victoria Kent- IES Las Dunas de las Chapas - Marbella)



• Ana Mª Suarez Corrales (IES Cerro del Viento- Benalmadena)



• Olivier Bailly (IES Al-Baytar- Benalmádena)



• Elena Molina Guardeño (IES Mediterraneo- La Línea de la Concepción)



• Laureano Romero Montero (IES Torrealmenara- Cala de Mijas)

Para celebrar el buen fin del proyecto, nos tomamos una paella a la salud de todos los compañeros y alumnos de nuestros centros, sin los cuales no hubiese sido posible llevarlo a cabo.

¡ Gracias a todos por vuestro esfuerzo y hasta siempre!

Los chicos del coro del IES Romero Esteo

Durante la semana cultural del centro los alumnos de 4º A y la profesora de Francés Armelle Rivero actuaron en la gala cantando en francés canciones sacadas de la película "Los chicos del coro", obteniendo el primer premio del concurso de talentos. La clase ha vuelto a actuar en la gala de la graduación de 2º de Bachillerato, el 29 de mayo.
¡ Enhorabuena a todos los participantes en esta actividad !

Los Chicos Del Coro[1]

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Desayuno intercultural en el IES Guadalmedina

Hoy, día 28 de mayo de 2009 hemos celebrado en nuestro centro un Desayuno intercultural. Los alumnos y alumnas de 4º de ESO del Taller de Cocina nos han preparado unos platos estupendos: dulces árabes, crêpes, tortilla de patatas, pan árabe, tarta de chocolate y bizcocho dulce y bizcocho de nueces; también hemos disfrutado de un riquísimo té moruno además de refrescos y zumos. Ha sido una bonita actividad en la que todos junto hemos compartido sabores culinarios tradicionales .
GRACIAS A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL TALLER DE COCINA DE 4º DE ESO Y A SU PROFESORA, LA SEÑORITA DORI.

Alumnos del IES Guadalmedina en la 1ª Olimpiada Lectora

El pasado viernes 8 de mayo, diez alumnos del I.E.S. Guadalmedina participaron en la segunda fase de la Primera Olimpiada Lectora organizada por el Ayuntamiento de Málaga. En la fase anterior se clasificaron un total de 355 chicos pertenecientes a diez centros de secundaria de la capital malagueña. Las pruebas consistían en preguntas orales y escritas acerca de la segunda obra de la tetralogía“Crepúsculo”. La novela se titula “Luna Nueva” y en sus cerca de 600 páginas narra las peripecias de una chica, Bella Swan, en contacto con seres sobrenaturales como vampiros y licántropos.

La segunda fase de la Olimpiada, de una duración aproximada de dos horas, ha sido todo un éxito para nuestro alumnado, puesto que los dos grupos participantes se han clasificado para la final, que tendrá lugar a finales del mes de junio. La selección en este nivel ha sido difícil puesto que de 62 equipos únicamente han pasado 26. Por esta razón, tanto el alumnado como el profesorado del Guadalmedina se encuentra especialmente satisfecho.

Ya queda poco para realizar la tercera fase del concurso. La novela que los chicos deberán leer se titula “Eclipse” y retoma el relato del libro anterior. Alentamos desde aquí a todos los alumnos a que se adentren en el misterioso ambiente de esta obra y animamos especialmente a los jóvenes lectores del Guadalmedina a que sigan cosechando nuevos éxitos literarios.

¡Mucha suerte!

En El Sur, periódico de Málaga...

El periódico El Sur publicó el día 20 de junio una noticia hablando de la 1ª Olimpiada lectora y la participación de los alumnos del IES Guadalmedina. Nosotros, como el periódico nos adherimos a su opinión y además felicitamos calurosamente a nuestros compañeros y compañeras lectores. Ánimo y a seguir leyendo, que todo está en los libros: el amor y la amistad, el corage y la valentía, el saber y la diversión...Enhorabuena a tod@s.
Para leer el artículo en El Sur, pulsad en la siguiente imagen:

Video forum: La clase ("Entre les murs")

En el IES Dunas de las Chapas hemos visto la película: La clase y después de verla hemos realizado la actividad: Mi clase, profesor y alumno ideal. Estas son algunas de nuestras opiniones.

Make a Smilebox postcard

V Jornadas Interculturales IES Victoria Kent

En la semana del 20 al 24 de abril hemos celebrado en nuestro centro las V Jornadas Interculturales. Hemos tenido talleres, conciertos y exposiciones y el logo este año ha sido "Unidos por la cultura". Este es un resumen fotográfico de las actividades. ¡Enhorabuena a todos!

Homenaje a Concha Méndez Cuesta

Los alumnos del IES Concha Méndez Cuesta hemos querido homenajear a la poetisa malagueña que le da nombre a nuestro centro. Hemos leído sus poemas, hemos elegido algunos y nos han servido de inspiración en el aula de Educación Plástica y Visual. Este es el resultado.

Y ahora, un vídeo para la reflexión

IES Concha Méndez Cuesta.

IES Concha Méndez Cuesta

23 de abril: Día del Libro, una visión intercultural.

¿Qué mejor que emocionarnos con un libro para conmemorar esta fecha?

Os recomendamos la lectura de estos breves cuentos.

El libro presenta también una sección de opinión y reflexión que

resultará muy práctica para nuestras aulas. Muy valioso.

El enlace de la imagen os permitirá descargar el libro en pdf.

¡Feliz lectura!

Celebrando el Día del Libro

Los alumnos del IES Concha Méndez Cuesta participan en la Gran Lectura

Nos hemos animado y hemos empezado a adherirnos a.
Os animamos desde aquí a todos y todas. Porque ...¿habéis pensado alguna vez cómo sería nuestra vida si nuestros padres no pudieran mandarnos a la escuelapara aprender a leer y a escribir ni siquiera cuando somos pequeños?
Os invitamos a leer el relato de Devli Kumari, una niña de la India que nos cuenta su historia. Los relatos podemos leerlos en español, inglés, francés y árabe. Así que aprovechamos y practicamos idiomas.


Queremos compartir con vosotros uno de nuestros relatos y con él nuestra preocupación e interés por la lectura y todo lo que leer y saber leer aporta a las personas.
Lo encontraréis aquí :
http://www.cme-espana.org/Archivos_2009/Documentos/2009_LaGranLectura/Relatos/IES_Concha_Mendez_Cuesta.pdf

Día contra el Racismo y la Xenofobia

El día 20 de Marzo celebramos en nuestro centro, el IES Torre Almenara, una jornada gastronómica internacional en el patio. Cada curso montará su mesa, la decorará y expondrá sus platos. Un jurado concederá un premio a la mejor mesa.

Day against racism and xenofobia.
The 20th of March we are celebrating an Internacional Gastronomic day in the playgraund of our school. Each class will have a table to decorate and place there food. A judge willl give out a price to the best presented table.

Con motivo del Día Mundial de la Paz y de la No Violencia, el IES Los Boliches de Fuengirola ha organizado una serie de actividades para recordar la importancia del diálogo, la convivencia, la solidaridad y por consiguiente el rechazo de las armas y la violencia para solucionar los conflictos entre las personas, pueblos y naciones.

Diapaz

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Nous sommes une classe de 2ºESO de l'IES Los Boliches. Le 2 février nous avons fait une fête qui s’appelle Mardi Gras. La prof a préparé des crêpes pour nous. Nous avons mangé des crêpes avec du chocolat et nous avons bu du chocolat chaud. On a parlé avec les copains et on a pris des photos.

Mardigras

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Concurso de Logotipos IES "Los Boliches"

El IES Los Boliches ha organizado un concurso de Logotipos para el proyecto "Escuela: Espacio de Paz". Estos son los alumnos y alumnas que han participado en los dos apartados: Convivencia y Limpieza.

Logos.Concurso

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Hola soy Andrea de la clase de 3ºA del I.E.S. Torre Almenara. Somos 26 compañeros, la mayoría de distintas nacionalidades. Gran parte son de Inglaterra, también hay de Irlanda, Ecuador, Colombia, Ucrania, Cuba, China y solo somos seis españoles. A pesar de todas las nacionalidades y culturas todos nos llevamos muy bien y hay buen ambiente de trabajo.

Nuestro instituto se encuentra en la “Cala de Mijas” (Málaga), está muy valorado por todas las nacionalidades diferentes del mundo, ya que es un instituto bilingüe y centro TIC. También es el único de la “Cala de Mijas” que consta de un módulo de pintura y acabado P.C.P.I.

Reunión de coordinación intercentros (17 de enero de 2009)

Se ha celebrado la segunda reunión de todos los coordinadores de los centros implicados, estando presentes:

• Inmaculada Bosque Sendra (IES Miguel Romero Esteo – Málaga)


• Palmira Aragonés Rubio ( IES Guadalmedina- Málaga/ IES Concha Méndez Cuesta- Torremolinos)


• Nieves Herrero Delgado (IES Los Boliches – Fuengirola)


• Manuel Pérez Ayuso (IES Arroyo de la Miel – Benalmádena)


• Mª Ángeles Romero Calero (IES Victoria Kent- IES Las Dunas de las Chapas - Marbella)


• Ana Mª Suarez Corrales (IES Cerro del Viento- Benalmadena)


• Olivier Bailly (IES Al-Baytar- Benalmádena)


• Elena Molina Guardeño (IES Mediterraneo- La Línea de la Concepción)


• Laureano Romero Montero (IES Torrealmenara- Cala de Mijas)

Se han tratado los siguientes temas:

1. Delici.ous del proyecto (base datos, organización....)

Se debate la elección de Delici.ous o Favoriting - Se escoge favoriting y se crea el propio del proyecto, los tags se irán creando a partir de la base de datos inicial.

2. Estado de la revista de cada centro y organización del trabajo

• Las revistas de los IES Romero Esteo, Guadaldamedina- Concha Méndez y Victoria Kent-Dunas de las Chapas ya está operativas.


• El IES Cerro del viento también la ha publicado y hay que hacer el enlace desde la página central del proyecto


• Los IES Los Boliches y Arroyo de la Miel las tendrán operativas en breve


• Los IES Albaytar y Torrealmenara están ultimando el arreglo de los sitios propios


• Debe hacerse el enlace al favoriting de Digitalies en la página central del proyecto

3. Blog del proyecto-

• Se va a hacer el enlace a un blog de un grupo profesores ingleses con los que se tiene correspondencia en el IES Guadalmedina-Concha Méndez y a un instituto normando con el que el IES Romero Esteo tiene un proyecto Etwinning


• Se hará el enlace al favoriting de Digitalies


• Se continuará introduciendo presentaciones de los distintos grupos implicados en el proyecto

4. Introducción al uso del programa Hot Potatoes para elaboración actividades: Se hace una rápida muestra de las posibilidades de dicho programa para elaborar actividades propias

5. Se incorporan al proyecto el coordinador del IES Torre Almenara de la Cala de Mijas, que tiene aprobado el proyecto para este curso, y la profesora Elena Molina a título personal, continuando con su aportación al proyecto de los dos años anteriores.

Taller de Inglés - 1º de ESO. IES Cerro del Viento

Este es el grupo de 1º ESO - “Taller de Inglés”, uno de los grupos que ya aportan sus pequeños trabajos para la revista digital. Como ellos mismos reconocen, son algo “charlatancillos”, pero muy simpáticos. Han respondido muy bien trabajando con algunas aplicaciones, procesador de textos, PowerPoint, y han conocido lo que es mandar tareas por correo electrónico a un profesor. Seguiremos progresando en esta línea y espero que mejoren su inglés a través de muchas y variadas actividades.
En una próxima ocasión presentaré a otros grupos.
Ana Suárez

Estos son algunos comentarios de estos alumnos

Me gustan los trabajos que nos mandan. (F.Javier)
Cada uno tiene una cualidad. Los trabajos que hacemos son muy chulos. (Alba)
Mi clase es muy nerviosa, como yo…También ponemos trabajos en la página Web. Las pone nuestra profesora. (Á. Montero)
Me gustan los trabajos en PowerPoint, porque son muy entretenidos, y me gusta participar en clase. (Álvaro M.)
Si hablamos todos a la vez es con buena intención, por responder a las preguntas de la profesora, simplemente por participar. (José)
Me gusta el grupo porque hay gente graciosa, sobre todo Isco (Fco. Javier) y Álvaro, que no paran… (Juani)
Me gusta hacer entrevistas, la de Isco y Álvaro estuvo muy graciosa. (Olivia)
Hay muy buena gente, pero algunos intentan hacer gracias, pero no las hacen, porque les ponen una amonestación. (Juan)
Me gusta mi grupo, tengo muchos amigos, y hay buen compañerismo. (Miguel Ángel)
Este es un grupo muy nervioso, y los hay muy graciosos. (Leticia)